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如何上好小学数学课李爱英

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摘要摘要小学数学教学应该从生活经验入手，创设情境调动课堂气氛；动手实践，让学生的感性认识上升到理性认识；实行民主教学，构建轻松和谐的师生双边活动；帮学生建立学习数学的自信心；适当的表扬奖励是上好数学课堂的添加剂。

DOI 54yn9xyxj0/3380004

作者李爱英

机构地区山东省泰安市岱岳区良庄镇薛庄小学271028

出处《教育学文摘》 2017年7期

关键词小学数学教学方法探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）