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工学结合的高职公共英语教学改革研究

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摘要摘要院高职公共英语教育虽是一门文化基础课，最终还是为专业学生在将来工作岗位上的涉外交际服务。职业性是高职公共英语课程的方向,实践性是高职公共英语课程的实现方式,综合能力的培养是高职公共英语教学的目标。为此，本文从开展ESP教学是工学结合的高职公共英语教学的重要体现和工学结合的高职公共英语课程体系构建两个方面对工学结合的高职公共英语教学改革进行了一些研究。

DOI lj16z8l74v/3420144

作者吴艳平

机构地区 StudyonVocationalPublicEnglishTeachingReformationBasedonWork-study

出处《价值工程》 2014年1期

关键词院专门用途英语公共英语工学结合课程体系课程开发

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）