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《学前教育研究》
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2005年2期
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婴幼儿早期阅读环境科学性的实践研究
婴幼儿早期阅读环境科学性的实践研究
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摘要
婴幼儿阅读环境的创设要讲求科学性,它包括良好的阅读视觉环境、适宜的阅读设备、温馨、舒适、宁静的室内外阅读环境和亲子般的阅读心理环境.
DOI
lj1e7gz1dv/343468
作者
边丽君;肖燕萍
机构地区
不详
出处
《学前教育研究》
2005年2期
关键词
阅读环境
科学性
婴幼儿
实践研究
早期
视觉环境
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学前教育研究
2005年2期
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