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浅谈幼儿早期识字阅读

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摘要摘要阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会必须具备的能力。怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境，为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础，是目前幼儿园工作中的一个重要问题。

DOI g4ql82gzj8/3501296

作者郭丽英

机构地区郭丽英内蒙古呼伦贝尔市莫旗第二民族幼儿园162850

出处《教育学文摘》 2015年3期

关键词幼儿识字阅读教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）