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新课程改革与小学语文课堂教学的适应性分析

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摘要摘要新课程提出在教学中要培养学生的情感态度和价值观念，促进学生全面发展的教育理念，但教师在实施新课程教学中出现了一系列困惑。本文主要总结小学教师在新课程改革的背景下教学面临的难题，并相应地提出具体的策略从而使教学更好地适应新课程理念。

DOI ldeop0ne43/3520741

作者郭新娣

机构地区郭新娣（包头医学院人文社会科学学院，内蒙古包头014040）

出处《新校园：上旬刊》 2011年4期

关键词新课程课堂教学教学环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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