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发挥电大远程教育优势加强边远民族地区素质教育

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摘要 “素质教育”已经成为我国教育领域一项基本的公共政策主体，作为一种“教育强国”的契机。诸多的政策制定者、学校决策层、执教鞭的师长们、莘莘学子、公司的人力资源的主管、公务部门的人事主管们都从不同的角度参与讨论，思索着转型中的中国高等教育机制、大学教育与人才市场的供求互动关系等等话语。应该说，这不仅仅是“中国的”课题，在人类进入二十一世纪的综合国力、

DOI 2d3110k749/358191

作者常彩凤

机构地区不详

出处《甘肃民族研究》 2005年2期

关键词边远民族地区教育优势远程电大 “素质教育” 高等教育机制

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）