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《科学教育前沿》
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2018年06期
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浅谈新课改背景下初中历史教学有效性
浅谈新课改背景下初中历史教学有效性
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摘要
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DOI
odw1el3yjk/3595208
作者
索郎措么
机构地区
中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)06-023-01
出处
《科学教育前沿》
2018年06期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2018年06期
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