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高职学生人文素质教育应拓展第二课堂空间

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摘要高职院校第二课堂是对第一课堂的重要补充,应努力拓展第二课堂的活动空间,形成第二课堂教育的分类和体系,促进文素质教育的深入开展.

DOI ojnlp2e1dr/362085

作者聂彩林

机构地区不详

出处《四川职业技术学院学报》 2005年3期

关键词第二课堂人文素质教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川职业技术学院学报

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