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脑瘫儿童的动作训练与认知训练的原则分析

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摘要摘要脑瘫在儿童中的发病率较高，对儿童的成长发展有着严重的影响，不但阻碍儿童的健康成长，甚至还会造成严重的生命威胁。因此，接下来将对脑瘫儿童的动作训练与认知训练等内容进行分析，根据科学的训练原则，促进脑瘫儿童的恢复和发展。

DOI ldexzxen43/3670017

作者隋鸿

机构地区内蒙古呼伦贝尔市特殊教育中心021000

出处《素质教育》 2017年8期

关键词脑瘫儿童动作训练原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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