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2019年10期
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小组合作学习法在初中生物课堂中的教学实践探究
小组合作学习法在初中生物课堂中的教学实践探究
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摘要
摘要在新时期教育的大变革进程中,初中生物课堂教学也逐步发生了变革,生物老师直接讲解知识的教学模式已经无法满足当下学生的实际需要了,所以生物老师需要借助小组合作学习模式来指引学生的生物学习进程,丰富实际生物教学课堂,但是小组合作学习法该怎样在初中生物教学课堂上高效的使用,这就需要生物老师深入新时期教育市场内部积极的探索,以此来强化初中生的生物学习进程。
DOI
pd5wx60gd7/3685071
作者
王慧
机构地区
王慧(虎林市第一中学黑龙江虎林158400)
出处
《教学与研究》
2019年10期
关键词
小组合作学习
初中生物
探索
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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