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《中小学教育》
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2015年6期
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农村初中信息技术主题教学探索
农村初中信息技术主题教学探索
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摘要
摘要信息技术新课程标准强调教师的有效教学应指向学生有意义的信息与信息技术学习,有意义的信息技术学习又必须建立在学生的主观愿望和知识经验基础之上。教学应该通过设计现实主题或问题以支撑学生积极的学习活动,帮助他们成为学习活动的主体,创设真实的问题情境或学习环境以诱发他们进行探索与问题解决活动。
DOI
kd2713lkj6/3698686
作者
刘平琴
机构地区
刘平琴福建省武平县第三中学364300
出处
《中小学教育》
2015年6期
关键词
信息技术主题式
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2015年6期
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