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合作探究在小学美术教学中的应用策略

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摘要随着新课程标准的实施,合作探究教学法在教育教学中的应用越来越广泛,对学生多方面能力的发展具有重要作用。对于小学美术教学而言,在美术课堂上进行合作探究学习,可以给学生带来新奇的美术学习体验,同时还可以促进学生美术能力的提升。所以,教师应当认真研究合作探究教学法的细节,并将之与美术教学进行有效结合。

DOI lg4q2ln48k/3700

作者席予淑

机构地区不详

出处《电子乐园》 2019年1期

关键词小学美术合作探究教学策略

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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