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2018年6期
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小学毛笔书法教学中审美能力培养研究
小学毛笔书法教学中审美能力培养研究
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摘要
摘要近些年来,随着我国的国际影响力越来越大,中国传统文化也越来越引起世界各国的关注。毛笔书法作为其中的一个十分重要的瑰宝,已经渐渐走入了部分小学的课堂。从目前我国毛笔书法教学的开展情况来看,大部分书法教师还是以传授知识和训练技能为主,忽略了书法作为一门艺术所蕴含的审美价值,也忽视了对小学生书法审美能力的培养。那么,如何有效培养小学生毛笔书法的审美能力,是摆在我们面前的一个重要课题。
DOI
7j6kelxq40/3718490
作者
林志敏
机构地区
博罗县罗阳第五小学广东惠州516100
出处
《文化研究》
2018年6期
关键词
小学
毛笔书法
审美
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
2018年6期
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