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2019年9期
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信息技术与小学数学融合的教学应用探究
信息技术与小学数学融合的教学应用探究
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摘要
摘要基于信息时代背景,如何利用信息技术手段来改善授课模式、创新教学方案受到了众多教育者的关注和研究,同时要求他们结合自身的教学实践经验和学生的学习反馈信息对这一课题进行深入思考和解读,进而实现新技术和教学活动的有机结合。本文以小学数学为研究对象,分析了将信息技术融入该学科教学中的意义和具体途径。
DOI
ojz1856r45/3724222
作者
庞洪兵
机构地区
(四川省泸县潮河镇瓦子中心小学校,646144)
出处
《知识-力量》
2019年9期
关键词
信息技术
小学数学
融合途径
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年9期
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