信息技术与小学数学融合的教学应用探究

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摘要 摘要基于信息时代背景,如何利用信息技术手段来改善授课模式、创新教学方案受到了众多教育者的关注和研究,同时要求他们结合自身的教学实践经验和学生的学习反馈信息对这一课题进行深入思考和解读,进而实现新技术和教学活动的有机结合。本文以小学数学为研究对象,分析了将信息技术融入该学科教学中的意义和具体途径。
出处 《知识-力量》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)