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《中国教师》
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识字,不止于“认字”
识字,不止于“认字”
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摘要
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DOI
g4qpz5ezd8/3762200
作者
高翠萍
机构地区
高翠萍江苏省江阴市实验小学214400
出处
《中国教师》
2019年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年5期
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