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关于师道尊严的“正名”

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摘要摘要长期以来，师道尊严作为中国古代传统师生关系的核心教育理念，已被一些人误读为教师对学生严格、苛刻和”不打不成器”的教育，从而导致师道尊严的偏离。所以，我们完全有必要去深入了解师道尊严的真正内涵。本文从师道尊严的词源入手，并对中国“道”的发展进行了简单梳理，着重以孔子儒道思想来为师道尊严“正名”。

DOI odwp9n0vjk/3824380

作者朱明竞

机构地区首都师范大学教育学院北京100037

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年2期

关键词道仁教师传承师道尊严

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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