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《西部科教论坛》
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2009年3期
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合理利用教育资源提升教师专业水平
合理利用教育资源提升教师专业水平
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摘要
教师的专业成长与教育资源是相关联的,教师专业发展的主阵地在任职学校,而学校的主要培训模式是校本培训。
DOI
odwpn2w3jk/3867832
作者
张伟
机构地区
不详
出处
《西部科教论坛》
2009年3期
关键词
分类
[自然科学总论][科学技术哲学]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部科教论坛
2009年3期
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