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《货币银行学》教学改革研究

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摘要《货币银行学》是一门理论性、实践应用性很强的学科，课程内容体系庞大，而课时相对不足，要在较短的时间内，使学生掌握该门理论并会应用，确有一定的难度。根据本人多年的教学实践，认为要搞好《货币银行学》的教学，并达到预期目的，须做到以下五点：一、采用启发式教学，引导学生自主学习、独立思考；二、遵循学生学习规律，巧妙组织教学内容；三、采取多样化的教学方法，因人因材施教；四、在教学中，坚持理论联系实际，关注金融实践问题；五、利用现代化的教学手段，开发学生智力，培养学生的创新科研能力。

DOI n49e57vqdy/389035

作者王开良

机构地区不详

出处《中国人民教师》 2005年6期

关键词货币银行学教学改革《货币银行学》教学实践改革研究学生自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）