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《时代英语报》
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2010年9期
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构建和谐英语课堂营造良好心理氛围
构建和谐英语课堂营造良好心理氛围
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摘要
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DOI
kd27on5pj6/3913262
作者
朱延叔
机构地区
教育的宗旨是为了要让学生生动、活泼、主动地发展。对一名教师来说,善于为学生营造宽松、愉快的成长环境是相当重要的。师生间的关系和谐,学生自然会对学习感兴趣。有了和谐、宽松、充满爱的课堂氛围,学生才能真正发挥自己的想象力、创造力,自主地投入到学习中,并将课堂视为生动活泼的乐园,从而也具备了良好的心理氛围。美国人本主义心理学家罗杰斯认为:人的认知活动总是伴随着一定的情感因素,当情感因素受到压抑甚至抹杀时,人的自我创造潜能就得不到发展和实现。而只有用真实、对学生尊重和理解学生内心世界的态度,才能激发起学生的学习热情,增强他们的自信心(Rogers,1969)。
出处
《时代英语报》
2010年9期
关键词
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代英语报
2010年9期
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