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《几何画板》在初中数学教学中的应用

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摘要新课程改革进行到现在，信息技术在数学中的应用得到越来越多一线教师的重视与青睐。而《几何画板》因为其具有容易学习、操作简单、功能强大等特点，已成为广大中学数学教师进行信息技术与数学教学整合的首选软件。

DOI pj0088zyjy/3923303

作者高燕

机构地区不详

出处《新华教育研究》 2009年3期

关键词几何画板信息技术数学整合操作1有效调动学生的对数学的学习兴趣，让学生在&ldquo 做中学&rdquo 传统的数学教育模式留给学生的印象是枯燥和抽象的。绝大部分的学生对数学敬而远之，甚至是惧怕和厌恶，特别是在初中接触了几何与函数之后。这种情绪极大地压抑了学生的学习潜力。《几何画板》具有强大的动态变化功能，一流的交互功能，能以浓缩的形态给学生提供数学背景，通过学生的参与和亲手操作，枯燥抽象的内容变成生动形象的图形，原本不明白或不甚明白的概念等变得一目了然。

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4张丽芝. 几何画板在初中数学教学中的应用.教育学原理,2008-04.
5蓝李花. 几何画板在初中数学教学中的应用.,2022-08.
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7杨青春. 几何画板在初中数学教学中应用策略.教育学,2022-06.
8王文佳. 几何画板在初中数学中的应用.教育学,2023-04.
9杜伟达. 初中数学教学中几何画板的应用.教育学,2021-09.
10李师盛. 几何画板在初中数学函数教学中的应用.教育学,2015-12.

来源期刊

新华教育研究

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