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公共图书馆如何在数字参考服务中开展信息素养指导——一个美国公共图书馆个案研究的启示

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摘要本文通过一个美国公共图书馆关于在数字参考服务中进行信息素养指导的研究的介绍，探讨了数字参考服务中ILI的详细规则及其运用方法，总结了其对于我国公共图书馆的启示作用与现实意义。

DOI rj8ve3yy40/394610

作者李静霞

机构地区不详

出处《图书情报论坛》 2005年4期

关键词数字参考信息素养标准

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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