摘要
摘要目的开展读书分享会提高护理人员综合素质，进一步推进临床优质护理工作，提高护理质量，适应现代护理工作需要。方法护理人员自觉读书学习，定期开展读书分享会，并对护理工作人员进行问卷调查。结果读书分享后各项能力自评结果明显提高，差异显著（p<0.05）。护理人员对读书分享的评价，培养思维能力认可40例，认可率为100.0%；拓宽知识面认可40例，认可率为100.0%、激发学习兴趣和培养自学能力认可36例，认可率为90.0%、为科研发展奠定基础认可38例，认可率为95.0%、对临床实践认可34例，认可率为85.0%。结论自觉读书，不断更新知识，定期开展读书分享，提高护理人员的知识结构，提高综合素质，满足现代护理事业的发展。
出版日期
2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
