趣味教学法在小学数学课堂中的应用研究

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摘要 摘要在小学课程学习中,数学是难度较大的一门学科,大多数学生认为数学学习比较单一、枯燥,对数学学习没有足够的兴趣,这在很大程度上降低了教学质量。因此,趣味教学法的使用问题在小学数学教学中十分突出。
作者 莫鹏
出处 《信息技术时代》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)