小儿哮喘护理应用健康教育的效果分析

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摘要 摘要目的探究健康教育运用于小儿哮喘护理当中的效果。方法从我院2017年1月至12月所收治的124例小儿哮喘进行研究,将患儿分为护理组(62例)和对照组(62例),护理组实施健康教育,而对照组则通过一般护理,比较患儿的护理效果。结果护理组患儿的总有效率高于对照组,差异显著(P<0.05);护理满意率比较,护理组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育运用于小儿哮喘护理当中,效果良好,同时提升满意率,值得运用与推广。
出处 《医师在线》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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