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真情关爱激励成长——新课程背景下的班主任工作思考
真情关爱激励成长——新课程背景下的班主任工作思考
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摘要
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DOI
lj12vq71dv/4026244
作者
张松林
机构地区
张松林(四川省名山县第一中学四川名山625100)
出处
《素质教育》
2012年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2012年20期
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