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情境教学在初中语文教学中的意义

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摘要摘要初中新课程标准提出，语文学习应是一种活跃的学习，教师应为学生创设一种良好的学习情境，使学生在真实的情境中去感受、去体会，从而更加有感情地进行语文学习。因此，在初中语文教学中教师应努力为学生创设必要的情境，充分发挥情境教学的作用，使学生在情境状态下快乐学习、健康成长。

DOI 3j7zl7emd1/4087753

作者黄琼芝

机构地区云南省普洱市思茅六中665000

出处《中小学教育》 2016年8期

关键词情境教学初中语文教学意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）