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《中国教师》
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2018年7期
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巧用课堂提问提高课堂效率
巧用课堂提问提高课堂效率
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摘要
摘要课堂提问也是英语知识训练中最常用、最行之有效的方法和手段之一。课堂提问不仅有助于培养学生良好的思维习惯和流利的语言表达能力,而且能促进师生间的双边互动,优化课堂教学。教师应结合自己的教学实践,不断摸索、总结提问的艺术和技巧,以真正促进课堂教学效果的提高。
DOI
6jrmmgpwd5/4160439
作者
李昌峰
机构地区
李昌峰山东省肥城市安驾庄镇初级中学271600
出处
《中国教师》
2018年7期
关键词
设问精要
启发诱导
发问巧妙
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2018年7期
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