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试论在小学语文课堂教学中如何实现小组合作学习的有效性

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摘要摘要新课改理念下最有效的学习方式之一就是小组合作学习，它主要以问题的提出作为主要核心，在学生自主学习的前提下，将合作学习方式作为主要教学模式，保证教学目标的有效开展和实施。只有制定科学合理的小组学习，才能促进学生学习的兴趣。所以本文主要分析小学语文教学过程中怎样促进小学合作学习的有效性，进而提出以下内容。

DOI wjv8qey6d7/4180498

作者王翊翔

机构地区广东省江门市蓬江区发展小学

出处《文化研究》 2018年5期

关键词小学语文课堂小学学习措施分析

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）