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《时代报告:学术版》
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2012年3期
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以读促悟加深体验内化情感
以读促悟加深体验内化情感
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摘要
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DOI
7dmx50vejn/4211678
作者
司晓慧
机构地区
——《提灯女神》第二课时教学设计
出处
《时代报告:学术版》
2012年3期
关键词
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代报告:学术版
2012年3期
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