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“关爱”是班主任工作的核心

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摘要摘要爱学生，既是班主任老师职业道德的核心，也是对班主任的基本要求，更是推行素质教育必不可少的手段。精神关怀”更深刻、更准确地反映了班主任教育劳动的意蕴，体现了班主任以人为本的教育理念，表达了班主任对学生的情感和态度。因此，精神关怀是班主任首要的、最根本的任务，班主任要全面关心学生，而且应以学生的精神关怀为工作核心。

DOI 0dpyg5xod2/4241593

作者黎佳影

机构地区贵州省罗甸县逢亭中学黎佳影

出处《科教新时代》 2012年7期

关键词关爱班主任工作教育核心

分类 [社会学][]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）