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浅谈小学信息技术课中学生主体性的培养

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摘要摘要如何发挥学生的主体性是新课程改革重点研究的问题之一。本文试探讨如何在信息技术课上通过各种方法调动学生的学习积极性，发挥学生的主体意识。

DOI 34ggxel849/4260531

作者孙志婷

机构地区孙志婷河北省邱县实验小学

出处《教师教育研究》 2012年4期

关键词理论实践自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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