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《西部科教论坛》
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幼儿教师工作压力现状调查与应对策略
幼儿教师工作压力现状调查与应对策略
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摘要
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DOI
6jrmo0r5d5/4270139
作者
张晓玲
机构地区
20世纪90年代以前,关于教师领域的研究,更多是从理性的视角,关注教师应该具有哪些职业道德、职业素养等,忽略了教师职业生活的突然状态。90年代以后,研究开始关注教师的职业专业化,教师在教育过程中的本体性存在和工作压力等问题。
出处
《西部科教论坛》
2009年5期
关键词
分类
[自然科学总论][科学技术哲学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部科教论坛
2009年5期
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