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变力做功的几种求法

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摘要〔摘要〕功的求法是高中物理教学的重点和难点之一，教材上的公式W=Fscosα只适用于恒力做功的情况，对于某些变力做功的问题，在高中阶段也要求学生掌握。

DOI kd26w90046/4299314

作者陈新强

机构地区陈新强

出处《教育研究》 2014年2期

关键词〔〕物理教学变力做功方法浅析功的求法是高中物理教学的重点和难点之一，教材上的公式W=Fscos&alpha ，只适用于恒力做功的情况，对于某些变力做功的问题，在高中阶段也要求学生掌握。为此，将变力做功求解方法归纳如下1 微元法对于变力做功，不能直接用W=Fscos&theta 进行计算，但是我们可以把运动过程分成很多小段，每一小段内可认为F 是恒力，用W=Fscos&theta 求出每一小段内力F 所做的功，然后累加起来就得到整个过程中变力所做的功。这种处理问题的方法称为微元法，这种方法具有普遍的适用性。但在高中阶段主要用于解决大小不变方向总与运动方向相同或相反的变力的做功问题。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1华兴恒. 求解变力做功的几种方法.教育学,2012-12.
2孙阳;王景聚. 求解变力做功的几种方法.教育学,2010-09.
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4王开轩. 分析变力做功问题.教育学,2015-02.
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6仲万湖. 关于变力做功的计算.教育学,2017-08.
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10陈国明. 变力做功的九种处理方法.教育学,2007-03.

来源期刊

教育研究

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