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《中小学教育》
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2013年11期
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浅议数学思想方法对数学教学的意义
浅议数学思想方法对数学教学的意义
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摘要
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DOI
pj035m80jy/4325075
作者
赵洪梅1韩东2
机构地区
赵洪梅1山东工业技师学院261053;韩东2山东省潍坊市图审中心261053
出处
《中小学教育》
2013年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年11期
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