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浅谈初中历史课堂与现代化教育技术的融合

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摘要摘要现代教育技术具有大容量、高效率，开放性和互动性等特点。利用现代教育技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式的特点，编制各学科教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地减轻学生课业负担，激发其学习兴趣，真正的改变传统教育单调模式，使学生能够真正做到快乐学习。

DOI ojngvgvx4r/4486761

作者凌坤

机构地区江苏省仪征市陈集第二中学（211400）凌坤

出处《现代教育学》 2011年1期

关键词现代教育技术历史

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）