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思维导图在高中地理复习课中的应用分析

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摘要摘要：将思维导图应用于高中课程教学中，是近几年教学方法改革的一部分。高中地理知识框架复杂、内容多、范围广泛、课时较少，在复习课中结合思维导图梳理阶段性地理知识点、罗列知识框架，可以快速帮助学生理清地理知识点、掌握重要知识点以及延伸的内容，通过思维导图展示出的地理知识关联性加强学生对于知识点的认知与记忆，从而提升地理复习的效率。

DOI 5jowllvz4v/4586912

作者古力米热 ·色曼提

机构地区喀什市深喀第一高级中学新疆喀什 844000

出处《继续教育》 2020年01期

关键词思维导图高中地理复习课应用

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）