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浅析合作学习模式在初中英语课堂教学中的应用

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摘要摘要：随着社会的不断进步和发展，作为推动社会发展的重要推动力，教育也在不断地进行着调整和改善。与此同时，人们对于教育的发展情况也越来越重视。在这样的时代背景之下，初中教育作为学生进行后续深入学习和进步的基础阶段，这一时期的教学开展情况成为人们普遍关注的焦点所在。因此，为了给学生提供更为优质的教学服务，与此相关的教学工作者不断地深入到教学过程中，进行着摸索和实践。本文就合作学习模式在初中英语课堂教学中的应用情况进行分析和探讨，从而为相关的教学工作者提供一些可供借鉴的经验，进而推动教师更好地组织和开展课程，推动学生更好地进步和发展。

DOI 54y7goq940/4589404

作者张晓洁

机构地区陕西省宝鸡市凤翔县城关镇城关中学 721400

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词合作学习模式初中英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）