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弦乐教学的得力助手——感受蔚科音准训练仪

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摘要音准作为音乐的灵魂，在弦乐演奏中的决定性因素人所共知，作为基础教学最为重要的内容，已成为衡量教学水平的首要标准，因而，弦乐教师和弦乐习奏者在音准教学和训练上所花费的精力和时间太多太大。这一问题是否解决关系到习奏者和琴童们的学琴生涯。但遗憾的是，人们用于解决这一问题的方法实在有限，其一是通过视唱练耳的方法建立听觉概念，而来指导习奏音准。再者是被动随之的方法，即是随着习奏时间的逐年增多，习奏内容的增长加深逐步使音拉准的方法。就此两种方法而言，前者对于社会音乐教育是难于实施的，而后者被动随之的这种过程更需时日。

DOI pj01nzrydy/460103

作者张敏

机构地区不详

出处《琴童》 2006年10期

关键词音准训练弦乐演奏基础教学社会音乐教育感受助手

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2006年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）