外语学习动机文献综述

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摘要 摘要: 动机是了解学习者的重要窗口。作为学习者的一种情感因素,外语学习动机对于外语学习效果有着至关重要的影响。本文从着重介绍了 Gardner 的扩展动机理论和经典的态度 / 动机量表( AMTB )以及国内外的研究者对这个理论的拓展和延伸。
出处 《教育学文摘》 2019年20期
出版日期 2020年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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