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《教学与研究》
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2020年6期
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浅谈高中历史课堂教学有效性的探讨
浅谈高中历史课堂教学有效性的探讨
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摘要
摘 要:随着新课程改革程度的不断加深,教育教学对教师提出了更高水平的要求,它要求教师采取切实可行的措施,提高课堂的有效性,这既有利于提高教师的教学效率,又有利于学生的全面、可持续发展。
DOI
54kpm60ldk/4647581
作者
方俊民
机构地区
福建省云霄元光中学福建云霄 363300
出处
《教学与研究》
2020年6期
关键词
高中历史
课堂教学
有效性
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2020年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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