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新课改下小学数学教学的组织与开展

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摘要摘要：小学数学是我国基础教育课程体系的重要组成部分，是推进新课程改革工程的中坚力量。与此同时，在新一轮基础教育课程改革不断深入的背景下，小学数学教育教学面临着全新的任务和更高的要求，亟需教师从根本上转变观念、方法和策略，以此促进数学教学的转型和升级，更好地为新课程改革助力。对此，本文将基于现实教学经验，结合现代教育教学理论，从转变传统教学观念、突出合作教学环节和组织各种实践活动三个维度出发，全面地探讨新课改下具体如何组织与开展小学数学教学。

DOI wjvq55xqd7/4659374

作者徐庭红

机构地区四川省泸州市泸师附小习之学校 646000

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词新课改小学数学教学组织开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）