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微课在乡镇中学英语听说模块教学中的应用与研究

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摘要【摘要】随着教学改革的深入以及信息技术的高速发展，众多先进的教学手段为初中英语教学带来了非常多的便利和高质量的教学效果，如多媒体教学、微课教学等。其中微课教学基于其生动形象、重点突出的特点受到了广大教师和学生的喜爱，但是在乡镇初中英语教学中，微课的使用还不够完善。以下本文将针对微课在乡镇中学英语听说模块教学中的应用策略展开深入探讨，旨在为相关教学工作者的教学工作提供参考性建议。

DOI 5joe2gk34v/4668960

作者罗芬

机构地区湖南省衡东县真塘中学 421421

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词微课初中英语应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）