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《中小学教育》
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小学教育人才培养模式探究
小学教育人才培养模式探究
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摘要
摘 要:当代国际教师专业化发展的必然趋势是把小学教师教育纳入高等教育体系 .随着科技的进步和社会的发展 ,随着提高小学教师学历水平的要求越来越迫切 .当代国际教师专业化发展的必然趋势是把小学教师教育纳入高等教育体系 .小学教师素质的培养应该是小学教师教育的重点内容 .综合性复合型小学教师是未来小学教育专业人才培养的模式 ,应注重培养“综合性”、“专业性”、“分科性”、“大学性”这四个培养模式 .
DOI
wjvqz8kwd7/4693302
作者
谢爱强
机构地区
广东省梅州市五华县郭田镇湖华教学点 广东 梅州 514400
出处
《中小学教育》
2020年06期
关键词
小学教育 人才培养 培养模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年06期
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