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项目化教学法在极限配合与测量技术课程改革中的实践研究

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摘要摘要：我国教育事业最近几年随着我国经济建设的快速发展而发展迅速。机械基础课程是众多技工院校内的基础课程之一，也是一门必修课程，对学生未来的职业发展与职业规划具有重要影响。但是由于这门课涉及众多知识面，内容复杂，学生往往会感到枯燥无聊，很难培养学习兴趣。

DOI 54kp6xnydk/4708957

作者黄瑞婕

机构地区云南技师学院云南省昆明市 650300

出处《中国西部科技》 2020年8期

关键词项目化教学法极限配合与测量技术课程改革实践

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国西部科技

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