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《中国教师》
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分享阅读,分享爱——浅谈小学低年段语文阅读习惯的培养策略
分享阅读,分享爱——浅谈小学低年段语文阅读习惯的培养策略
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摘要
【内容摘要】
DOI
n49p8xzxjy/4720883
作者
张晶燚
机构地区
长春东师中信实验学校 吉林 长春 130117
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年6期
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