小学数学翻转课堂教学策略的探讨-中国期刊网

摘要【摘要】翻转课堂，顾名思义就是将课堂“倒转”过来。翻转课堂的重点在于学生进行积极的自主学习、探究学习，教师引导学生进行学习，但是由于小学生年龄、认知的限制，翻转课堂在小学数学课堂教学中实施还是有一定的阻碍，因此教师需要不断的创新完善这一教学模式。本文从现阶段小学数学课堂翻转课堂教学模式的特点的角度出发，结合笔者的教学实践，对小学数学翻转课堂教学策略做出了一些探讨实践。