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《中国教师》
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2020年07期
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小学体育课堂趣味生活化的研究
小学体育课堂趣味生活化的研究
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摘要
摘要:在小学阶段的教学过程中,体育是一门十分重要的学科,小学生处于朝气蓬勃的少年时期,他们的身体和心理发育还不成熟,在此阶段的学生不仅要学习很多的文化知识,还要注重自己身体的健康发展,要想学习好文化知识首先需要有一个强健的身体素质,只有保证身体健康的前提下才能有效的进行文化学习,因此,老师在小学阶段的体育教学过程中要尽量贴近生活实际,为学生创设出不同的教学情境,帮助学生理解,激发学生体育训练的兴趣。
DOI
7dmeqeqy4n/4777578
作者
苏静
机构地区
南京外国语学校仙林分校燕子矶校区小学部 江苏省南京市 210000
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
小学体育
课堂教学
生活教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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