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幼儿园小班幼儿入园焦虑原因及对策研究

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摘要摘要：幼儿时期作为个体发展的关键时期，培养其健康的心理对于其长久发展是非常有利的，幼儿常常面临新环境时会产生焦虑的心理，作为教师以及家长需要关注幼儿的焦虑心理，并且能够进行有效地解决，从而使得幼儿能够适应环境、融入环境。本文针对幼儿园小班入园焦虑的具体表现、原因进行分析，并从教师以及家长多方面来提出应对的策略，从而缓解幼儿的心理压力，促使其能够健康成长。

DOI ojnex78ljr/4779913

作者贾洁

机构地区贵阳市六一幼儿园贵州贵阳 550081

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词幼儿园入园焦虑小班

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）