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语文核心素养指导下的小学中高年级阅读教学

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摘要摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，也是学生认识世界、充实自身的重要途径。基于此，本文结合语文核心素养，对小学中高年级语文阅读教学做简要分析。

DOI g4qepx6748/4798548

作者李建平

机构地区四川省广元市苍溪县特殊教育学校

出处《教育学文摘》 2020年12期

关键词小学语文阅读教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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