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如何提高山区小学生阅读兴趣

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摘要摘要：阅读是提升小学生综合能力的重要通道，也是引导小学生积累语言、习得语言的重要途径。但在山区的语文教学中，小学生的阅读兴趣不高，阅读量不大等问题阻碍了山区学生语文综合能力的提升。所以教师要从拓展课外阅读，创新教学方式，创建阅读情境等方式来不断培养山区小学生的阅读兴趣，让其能够真正地爱上阅读，增强自身的阅读能力。

DOI 6jremnpy45/4814187

作者宋雅妮

机构地区湖南省溆浦县油洋乡中心小学，湖南怀化 419300

出处《中国教工》 2020年12期

关键词山区小学生阅读兴趣提高措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）